Caixa Literária

O processo de leitura necessita ser exercitado de forma continua porque é através prática que o leitor passivo se transformará em crítico. Desta forma, o ambiente escolar é fundamental para que esse processo ocorra de forma a estimular o aluno, sendo indispensável à presença de um ambiente onde esse processo possa ocorrer.

Com essa filosofia, nosso projeto Caixa Literária percorre salas de aula da E. E. Nenê Lourenço em busco do desenvolvimento leitor de nossos alunos.

Assim como vários professores de nossa unidade que apoiam nossa ideia, o professor Reginaldo Ricco Alves, responsável pela disciplina de Filosofia, ofereceu um espaço em suas aulas para que pudéssemos desenvolver o projeto. A primeira sala visitada foi a 1º Série A, e os alunos foram 100% receptivos, participando, compartilhando leituras anteriores e discutindo sobre o tema.

A formação do leitor ideal constitui o maior desafio para os estudantes. De fato, aprender a ler envolve diversos fatores. O texto deve despertar um certo sentimento no leitor. Este, por sua vez, poderá tornar-se um leitor ideal, tendo como parâmetro o que Marisa Lajolo (1984) chama de leitor maduro, ou seja, aquele que é capaz de deslocar e alterar o significado de tudo o que leu, assim tornará mais profunda a sua compreensão dos livros, dos povos e da vida. Por isso, a leitura deve ser vista como uma fonte inesgotável de pesquisa e não como uma simples decodificação de símbolos gráficos.

Disponível em: http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/pdf3/tcc_aimportancia.pdf acesso em 29/03/2016